¡ºÁ¦2¾ð¾î ½Àµæ°ú ÀϺ»¾î±³À°¡»Àº ÀϺ»¾î¸¦ Á¦2¾ð¾î·Î ÇÏ´Â ¹®¹ý»çÇ׿¡ °üÇÑ ½Àµæ¿¬±¸¸¦ Áß½ÉÀ¸·Î ´Ù·ç°í ÀÖ´Ù. °¢ ÀåÀÇ Ã¹¸Ó¸®¿¡ ±× ÀåÀÇ ³»¿ëÀ» ¿ä¾àÇÏ°í ¸î °¡Áö Áú¹®°ú Å°¿öµå Á¦½ÃÇÏ°í ÀÖ´Ù. °¢ ÀåÀÇ ³¡¿¡´Â ù¸Ó¸®ÀÇ Áú¹®¿¡ ´ëÇÑ ´äÀ» Á¦½ÃÇÔÀ¸·Î½á ¸¶¹«¸®ÇÏ°í ÀÖ´Ù.
¸Ó¸®¸»
Çѱ¹¾îÆÇ ¼¹®
1Àå Á¦2¾ð¾î ½Àµæ ¿¬±¸´Â ¿Ö ÇÊ¿äÇÑ°¡?
1.1Á¦2¾ð¾î ½Àµæ ¿¬±¸¶õ?
1.2ÇнÀÀÚÀÇ ¿À·ù
1.3¿À·ùÀÇ Á߿伺
2Àå Á¦2¾ð¾î ½Àµæ ¿¬±¸ÀÇ ¹ß´Þ
2.1´ëÁ¶ ºÐ¼® ¿¬±¸
2.2¿À·ù ºÐ¼® ¿¬±¸
2.3Áß°£ ¾ð¾î ¿¬±¸
3Àå Á¦2¾ð¾î ½Àµæ À̷аú ¸ðµ¨
3.1¹®Èº¯¿ë ¸ðµ¨(Acculturation Model)
3.2º¸Æí¹®¹ý ÀÌ·Ð(Universal Grammar Theory)
3.3¸ð´ÏÅÍ ¸ðµ¨(Monitor Model)
3.4À¯Ç¥¼º Â÷ÀÌ °¡¼³(Markedness Differential Hypothesis : MDH)
3.5°æÀï ¸ðµ¨(The Competition Model)
3.6±× ¿Ü
4Àå Á¦2¾ð¾î ½Àµæ¿¡ ¿µÇâÀ» ÁÖ´Â ¿äÀÎ
4.1Áß°£ ¾ð¾î¿Í º¯ÀÌ
4.2Á¦2¾ð¾î ½Àµæ °ü·Ã Áö½Ä°ú ´É·Â
4.3ÀÚ¿¬ÀûÀÎ ½Àµæ ¼ø¼
4.4¾ð¾î ÀüÀÌ
4.5¿Ü±¹¾î ½Àµæ°ú Á¦2¾ð¾î ½Àµæ
4.6ÇнÀ ȯ°æÀÇ Â÷ÀÌ¿Í Á¦2¾ð¾î ½Àµæ
4.7 ÇнÀÀÚÀÇ ´Ù¾çÇÑ Àü·«
5Àå ÀÌÁß ¾ð¾î »ç¿ë°ú ¿¬¼ÒÀÚ ±³À°
5.1 ¾ð¾î Á¢ÃË
5.2 ÀÌÁß ¾ð¾î »ç¿ë(bilingualism)
5.3 ÀÌÁß ¾ð¾î »ç¿ë¿¡ °üÇÑ ÀÌ·Ð
5.4 ÀÌÁß ¾ð¾î ±³À°
5.5 ¿¬¼ÒÀÚ ´ë»ó ÀϺ»¾î ±³À°
6Àå Á¦2¾ð¾î ½Àµæ ¿¬±¸ ¹æ¹ý
6.1 ¿¬±¸ ¹æ¹ý
6.2 ÀÚ·á ¼öÁý ¹æ¹ý
6.3 ¼öÁØ ÆÇÁ¤
7Àå Á¦2¾ð¾î·Î¼ÀÇ ÀϺ»¾î ½Àµæ ¿¬±¸
7.1¿À·ù ºÐ¼®¿¡¼ Áß°£ ¾ð¾î ¿¬±¸·Î
7.2¿µ¿ªº° ½Àµæ ¿¬±¸
7.3¾ÕÀ¸·ÎÀÇ Á¦2¾ð¾î ½Àµæ ¿¬±¸ ¹æÇâ
8Àå ÀϺ»¾î ½Àµæ ¿¬±¸¿Í ÀϺ»¾î ±³À°
8.1ÇнÀÀÚ ¾ð¾îÀÇ º¯È
8.2Á¦2¾ð¾î ½Àµæ ¿¬±¸¿Í ÀϺ»¾î Áöµµ
8.3ÇнÀÀÚ°¡ ¹Ù¶ó´Â ÀϺ»¾î ±³»ç
ºÎ·Ï 1 ÀÚ·á ºÐ¼® ¹æ¹ýÀÇ ÀÌÇظ¦ À§ÇÏ¿©
ºÎ·Ï 2 Á¦2¾ð¾î ½Àµæ ¿¬±¸ÀÇ Å°¿öµå ¹× °ü·Ã ¿ë¾î
Âü°í¹®Çå
ã¾Æº¸±â
¿ªÀÚÈıâ