Ã¥¿¡¼ Ž±¸ÇÏ´Â ³»¿ëÀº ¼¼´ë¸¦ °ÅÃÄ Åë±³ÇÏ°í ºÎ¸ðÀÇ °¡¸£Ä§À» ´ÙÀ½ ¼¼´ëµé¿¡°Ô Àü¼öÇÏ´Â °ÍÀÌ´Ù. ¾îµð¿¡¼ °¡¸£Ä§ÀÌ ÀϾ´Â°¡? ´©°¡ °¡¸£Ãƴ°¡? ÀÌ ¹«¸íÀÇ °³ÀεéÀÌ ¾î¶»°Ô ÇлýµéÀÇ ¸¶À½À» »ç·ÎÀâ¾Ò´Â°¡? ¼±»ýµéÀº ¾î¶² ¹®ÇåÀ¸·Î µµ¿òÀ» ÁÖ¾ú´Â°¡? ÀþÀºÀ̵éÀº ¾î¶² ½ÄÀ¸·Î ÀúÇ×ÇÏ¿´´Â°¡? ÇлýÀÇ ¸ñ¼Ò¸®°¡ ÇÑ ¹øµµ µé¸®Áö ¾Ê´Â ÀÌÀ¯´Â ¹«¾ùÀΰ¡?
ÀÌ Ã¥ÀÌ ´Ù·ç°í ÀÖ´Â ÁÖµÈ ÃÊÁ¡Àº À̽º¶ó¿¤ÀÇ ÀÐ°í ¾²´Â ´É·Â(literacy)ÀÇ Á¤µµ³ª ±³À°±â°üµé(educational institutions)ÀÇ Æ¯Á¤Àå¼Ò°¡ ¾Æ´Ï¶ó, ÇÑ ¼¼´ë¿¡¼ ´ÙÀ½ ¼¼´ë·Î Àü´ÞµÈ Áö½ÄÀÇ ¼º°Ý¿¡ ÀÖ´Ù. ÀúÀÚ°¡ 30¿© ³â¿¡ °ÉÃÄ À̽º¶ó¿¤ ÁöÇý ¹®ÇÐÀ» Ž±¸ÇÑ °á½ÇÀÎ ÀÌ Ã¥À» ÅëÇØ °í´ë À̽º¶ó¿¤¿¡¼ ±³À°ÀÌ ¾î¶»°Ô ÀÌ·ç¾îÁ³´ÂÁö¿¡ ´ëÇÑ ÀÌÇظ¦ ³ÐÈ÷½Ã±â¸¦ ¹Ù¶õ´Ù.
¸Ó¸®¸»
¼·Ð
1. ¾Ë·º»êµå¸®¾Æ¿¡¼ÀÇ À¯´ë ±³À°
2. °í´ë ¸Þ¼ÒÆ÷Ÿ¹Ì¾ÆÀÇ ±³À°
3. °í´ë ÀÌÁýÆ®ÀÇ ±³À°
Á¦1Àå ÀÐ°í ¾²´Â ´É·Â
1. ÀÌÁýÆ®¿¡¼ ÀÐ°í ¾²´Â ´É·Â
2. ±×¸®½º¿Í ·Î¸¶¿¡¼ ÀÐ°í ¾²´Â ´É·Â
Á¦2Àå ½É»ç¼÷°íÇÏ´Â »ýÈ°
1. ¹®ÇÐ ÀÛÇ°
1) ±³ÈÆ(Instrucions)
2) °æ±¸(Sayings)
3) ´ëÈ(Dialogue)
2. ±¸¼º/ÆíÂù
1) ½ÅÈ(Myths)
2) ¾ç½Ä(Forms)
3) »çȸÀû ¹è°æ (Social Settings)
3.ÁÖÁ¦
1) âÁ¶(Creation)
2) ÇÏ´À´Ô °æ¿Ü(Fear of God)
3) ÀΰÝÈµÈ ÁöÇý(Personified Wisdom)
4) ¼º°Ý Çü¼º(Formation of Character)
4. ±â´É
1) ±³À°(Education)
2) Åä·Ð(Debate)
3) ¿©Èï(Entertainment)
4) ºÐ·ùÇÐ(Taxonomies)
5) ÀǽÄ(Ritual)
6) ³íÀï(Polemic)
7) Á¶¾ð(Counsel)
5. °á·Ð
Ãß±â
Á¦3Àå °í´ë À̽º¶ó¿¤ÀÇ Çб³
1. Çб³¿¡ ´ëÇÑ ¼º°æÀÇ Áõ°Å
2. ÆÈ·¹½ºÆ¼³ª ºñ¹®µéÀÇ Áõ°Å
3. ÀÌÁýÆ®¿Í ¸Þ¼ÒÆ÷Ÿ¹Ì¾ÆÀÇ À¯ºñ
4. °á·Ð
Á¦4Àå Áö½ÄÀÇ ½Àµæ
1. Áö½ÄÀÇ ÀÌ·Ð
2. Áö½ÄÀ» ½ÀµæÇÏ´Â ¼¼ °¡Áö ±æ
1) ÀÚ¿¬°ú Àΰ£ ÇàÀ§¸¦ °üÂûÇÔ
2) À¯ºñ: ½ÅÁ¶¿Í Çö½Ç
3) ÃÊ¿ùÀÚ¿Í ¸¸³²
3. ±³¼ö¹ý
Á¦5Àå ¹è¿ò¿¡ ´ëÇÑ ÀúÇ×
1. ¾Æ´ÏÀÇ ±³ÈÆ
2. Æĸ®·ç½º Àν̾î
3. Áýȸ¼(º¥ ½Ã¶ó)
4. °áÈ¥
Á¦6Àå ÀÒ¾î¹ö¸° ¸ñ¼Ò¸®
Á¦7Àå Áö¼ºÀû ¼ºÃ븦 ³ªÅ¸³»´Â ¾ð¾î
1. ¼±»ýÀ» À§ÇÑ ¾îÈÖ
2. Çлýµé°ú ±×µéÀÇ È°µ¿À» ¹¦»çÇÏ´Â ¾îÈÖ
Á¦8Àå ¹®ÇÐ Á¤°æ
1. ¿é±â
2. ÄÚÇï·¿
3. Áýȸ¼(½Ã¶ó)
4. Àá¾ð
5. ÁöÇý ¹ÛÀÇ ¹®ÇÐ ÀÛÇ°
6. °á·Ð
Á¦9Àå Àΰ£ÀÌ ¹ß°ßÇÏ´Â Áö½Ä°ú ÇÏ´À´Ô²²¼ ¼±¹°·Î Áֽô Áö½Ä
Á¦10Àå ¾Ë·ÁÁöÁö ¾ÊÀº °ÍÀ» ÀÔÁõÇϸç: Áö½Ä°ú ½Å¼ºÇÑ °Í
1. ÁöÀû ÀáÀç·Â
2. »çȸÀû ¸Æ¶ô
3. °á·Ð
°á·Ð
¾à¾î
¼±º°µÈ Âü°í ¹®Çå
¼º°æ º»¹®°ú ´Ù¸¥ º»¹® ã¾Æº¸±â