통합중심의 유아교과교육론을 제안하는 책. 통합교육과정의 의미를 살리면서도 기존의 교수-학습방법에만 치중되었던 교과교육론을 보완하여 각 교과의 내용에 관한 지식을 강조하였다. 각 교과의 내용과 이를 효과적으로 전달하기 위한 교육학적 지식을 토대로 다양한 교수방법을 적용시키고 있다. 또한 제6차 교육과정에 근거하여 생활영역별 교육내용 선정 기준을 밝히고, 특정 주제를 중심으로 통합적 교육과정을 전개하여 이에 따른 하위 교육활동들을 제시하였다.

1부 교과교육의 이론적 기초
1장 유아교육과 교과교육론
2장 교과교육을 위한 교수-학습방법
3장 유아교육과 통합교육과정

2부 유아교육과정의 계획 및 운영
4장 유아교육과정의 계획
5장 유아교육과정의 운영
6장 유아교육기관의 행사

3부 생활영역중심의 교과교육
7장 건강생활영역
8장 사회생활영역
9장 표현생활영역
10장 언어생활영역
11장 탐구생활영역

4부 통합유아교육과정의 실체

참고문헌