20세기 초 서구의 몰인간적 교육에 대한 반성에서 출발, 새로운 교육개혁으로서의 어린이 철학교육을 주장한 책. 사물 및 상황에 대한 판단과 생각을 키우는 철학적 근본문제를 여러 방법과 사례로써 제시하고 있다.

001. 놀라움과 생각하기
002. 진리찾기
003. 작은 철학자들에 대한 큰 철학자들의 생각
004. 생각의 발전단계들
005. 과연 누가 '유치한' 것일까?
006. 대화 - 우리 정신의 가장 유익하고 자연스러운 훈련
007. 꽃들도 행복할 수 있을까?
008. 학교에서 배우는 철학
009. 특별한 소질이 있어야만 철학을 할 수 있을까?
010. 아이들과 함께 철학하기 : 주제와 텍스트들