『음악교사론』2ND EDITION. 이 책은 찰스 R. 호퍼(Charles R. Hoffer)의 <음악교육론(Introduction to Music Education)>의 제2판이다. 학생과 이 과목을 가르치는 교수에게 정보와 활동을 제공함으로써 음악의 다양한 면을 가르치는 기술을 가르치는 기술을 교수법 과목보다 먼저 제시한다.

이번 책에서는 지도의 문제점들을 각 단원에서 좀 더 간결하고 합리적으로 재구성하여 소개한다. 계획과 평가 부분은 매일 매일의 연습과 활동에 통합시키도록 개정하였다. 첨단 정보와 참고 문헌, 프로그램 목록을 제시하며, 학생들의 미래 역할에 더 많이 응용할 수 있도록 유도한다.

옮긴이의 말
 머리말

 제1장 음악 지도의 중요성
 제2장 음악 지도의 본질
 제3장 음악 교사의 자질과 능력
 제4장 교사가 되기 위한 준비
 제5장 전문직으로서의 음악 교육
 제6장 음악 수업의 내용
 제7장 전문직의 발달
 제8장 음악 프로그램의 본질
 제9장 교과 과정의 국제적 발달
 제10장 음악 교육의 도전

 코다
 부록 1 교외 관찰 양식
 부록 2 음악 윤리 법전
 부록 3 모금에 대함 menc 정책 설명서

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