교육기초학의 범주에 교육철학(원리, 개론포함), 교육사, 교육사회학 영역을 포함시키고 있는 모양이나 그 가운데 우선순위를 따지기는 곤란하다. 다만 "교육사"가 교육기초학에서 빠질 수 없는 영역이고, 교육기초학이 교사를 지망하는 사람 또는 교육적 의지를 도야하고자 하는 사람에게 교육에 관한 한눈에 조망을 주어 교육적 사상권을 형성시켜 주자는 것임에 틀림없다. 그런데 지금까지 우리 나라에도 여러 종류의 교육사가 나왔지만 대부분 형식적이고 명목적이었음을 비판하지 않을 수 없다.