영유아를 위한『언어지도』. 본서는 영유아의 언어발달과 언어지도와 관련된 교육과정, 영유아의 언어발달을 돕기 위한 방안 등을 고려하여 대학에서 영유아를 위한 언어지도의 강의교재로 사용될 목적으로 집필되었다. 언어발달과 언어교육이론들을 가능하면 쉽게 설명하였고 사진자료를 통해 실제 활동을 보다 잘 이해하도록 구성하였다.

PART 01 영유아 언어교육의 이론
Chapter 1 언어발달과 학습
Chapter 2 언어발달의 기초
Chapter 3 언어발달 이론
Chapter 4 영유아의 언어발달과정
Chapter 5 유치원 교육과정에서의 언어교육
Chapter 6 표준보육과정에서의 언어교육
Chapter 7 영유아의 언어발달을 돕는 환경구성
Chapter 8 듣기와 말하기 지도방법
Chapter 9 읽기와 쓰기 지도방법
Chapter 10 영유아의 문해 지도
Chapter 11 총체적 언어 접근에서의 언어교육
Chapter 12 문학적 접근에 기초한 언어교육
Chapter 13 프로젝트 접근을 통한 언어교육
Chapter 14 장애 아동을 위한 언어교육
Chapter 15 언어교육의 평가

PART 02 영유아 언어교육의 실제
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 참고문헌
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