초등학교를 졸업 후 직장생활에 이르기까지 장애인들이 일상생활에서 직면하는 대인문제해결 기술을 향상 시킬 수 있는 사회적 기술을 영역별로 다루었으며, 궁극적으로 성인기의 직업생활에서의 적응과 관련한 사회적 기술영역으로 연결되도록 하였다.

1.사회적 기술의 이해

2.사회적 기술 프로그램 개발과 구성 체계

[초등부]
적절한 몸단장하기
 부적절한 신체적 접촉 피하기
 화난 감정 적절히 표현하기
 제자리에 앉아서 과제 수행하기
 주어진 시간 안에 과제 완성하기
 소란 피우지 않고 교실 들어가기
 다른 친구에게 놀자고 요철하기
...

 [중등부]
긍정적으로 자신을 표현하기
 난처한 일 처리하기
 별명을 부르며 괴롭히는 상황 대처하기
 언어지시 따르기
 과제 수행시 불필요한 자극에 무관심하기
 학급회의 중 적절한 의견 말하기
 전화를 통하여 담당 직원과 업무 접촉하기
 자신과 다른 생각 수용하기
...

 [졸업후]
직장에서 위생적으로 활동하기
 동료들에게 인사하기
 사과하기
 직장에서 자신의 일 인지하기
 작업내용 확인하기
 작업목표 설정하기
 부당한 일에 대해 타협하기
 거절하기
 동료 압력에 대처하기
 화난사람대하기

 참고문헌