어린이의 그림이란 어떤 의미를 가지고 있느냐에 대한 역사적, 이론적인 기초를 다루었고 자유화의 분석규준과 분석방법을 설명한 책. 인물화와 자유화를 포함한 실제적 활용과 어린이 미술교육에 대한 의견을 피력했다.

001. 무엇이 문제인가
002. '아동화'연구의 심리학적 기초
003. '아동화'의 재발견
004. 그리기의 심리와 생리
005. '아동화'의 표현상의 특징
006. 색채에 의한 성격진단의 방법
007. 형태 및 내용에 의한 성격 진단 방법
008. 기타 몇사람의 '아동화' 진단법
009. 아동화의 내용 및 색채
010. '아동화' 분석 규준
011. '자유화' 분석의 실제
012. '인물화' 연구의 개관
013. '인물화' 검사의 실제
014. '인물화' 검사의 분석 규준
015. 검사결과의 정리 및 성격 진단 예
016. 심신장애와 진단 예
017. 그림에 의한 심리요법
018. '아동화'의 심리와 미술교육에 대한 소견