지난 2015년 10월 19일, 교육부는 ‘올바른 역사교과서-유관순 열사편’이라는 제목의 국정교과서 홍보 영상을 제작·방영했다. 이 영상은 “2014년까지 일부 교과서에는 유관순은 없었습니다. 올바른 역사교과서를 만들겠습니다”라는 문구로 마무리된다. 국정교과서에서 이런 잘못을 바로잡겠다고 주장하고 싶었던 모양이나, 이 영상은 곧 여러 비판에 직면했다.

『한국사를 지켜라』 제1권 《독립운동가로 산다는 것》은 저자가 국정교과서 논쟁을 지켜보며 우리가 반드시 기억해야 할 최소한의 역사는 있어야 한다는 마음에서 그동안 적어왔던 ‘오늘의 역사’ 가운데 독립운동가 관련 글을 고치고 덧붙여 엮은 것이다. 28개 꼭지를 통해 오늘을 있게 한, 그러나 오늘이 잊은 여러 독립운동가의 삶을 찾아 나선다.

도산 안창호가 “그녀 같은 사람 열 명만 있어도 조선은 독립됐다”고 했던 김마리아, 식산은행에 폭탄을 던지고 동양척식주식회사에 총알 세례를 퍼부은 후 죽어가면서 “2천만 동포들아 분투하라, 쉬지 말라”고 외치던 나석주, 의병으로 전사한 남편의 뒤를 이어 독립군 수발에 나섰던 남자현 등 기억되어야 할, 그러나 잊히고 있는 독립운동가들의 삶을 생생히 그린다.

책을 내며 _ 오늘을 있게 한 사람들, 그러나 오늘이 잊은 사람들

1 _ 경신학교 졸업생 정재용의 1919년 3월 1일
2 _ 3·1보다 멋진 2·8의 주역들
3 _ 이완용을 겨눈 두 화살, 이재명과 이동수
4 _ 샌프란시스코의 두 남자, 전명운과 장인환
5 _ 홍범도 장군은 어디로 갔는가
6 _ 이회영 형제는 비장하였다
7 _ 아리랑 고개를 넘어 역사의 비탈을 지나, 김산
8 _ 그대 같은 사람 열 명만 있었으면, 김마리아
9 _ 영원한 상록수, 최용신
10 _ “나는 싸웠다”, 조선을 깨운 나석주의 폭탄
11 _ 남과 북 모두에게 배신당한 시대의 지사, 김원봉
12 _ 또 하나의 밀양 사람, 윤세주
13 _ “나라 찾는 날 다시 돌아오리라”, 이상룡
14 _ “총구는 조국의 눈이다”, 독립군 기관총 중대장 최인걸
15 _ ‘왜 영감’ 기노시타 쇼조의 맹세, 이봉창
16 _ 1923년 경성을 뒤흔든 10일의 주인공, 김상옥
17 _ 총독부를 날리려 한 사나이, 김익상을 아십니까
18 _ 여걸 남자현의 손가락
19 _ 폭정을 거부한 조선의 기독교인, 주기철
20 _ 광주학생운동의 숨겨진 봉우리, 장재성
21 _ 남만주의 호랑이, 김동삼
22 _ “일본놈들에게 술치지 마라”, 수원 기생 김향화의 독립만세
23 _ 남과 북 모두의 총사령, 양세봉
24 _ 대만 교수대의 조선 청년, 조명하
25 _ 기구한 사람, 알 수 없는 사람, 슬픈 사람: 김지섭, 황옥, 김시현
26 _ 총을 든 국문학자, 김두봉
27 _ 목 놓아 부르다 떠난 시인, 이육사
28 _ 죽어서 산 자와 살아서 죽은 자, 강우규와 김태석

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