삼육대학교 유아교육과 교수 최지영의 『유아영어교육』. 유아영어교육의 이론적 관점은 물론, 실질적으로 적용 가능한 부분을 접하는 기회를 주는 교재다. 유아영어교육의 과학적이고 체계적 방향을 모색하고 있다.

머리말

Part 01 유아영어교육의 이론
Chapter 01 유아여엉교육의 배경
1. 유아영어교육의 배경
2. 유아영어교육의 필요성
3. 유아영어교육의 목표와 내용
4. 유아영어교사

Chapter 02 영어교수방법과 접근법
1. 문법 번역식 교수법
2. 직접 교수법
3. 청화중심 교수법
4. 전신반응 교수법
5. 총체적 언어접근법
6. 의사소통 중심 교수법
7. 내용중심 교수법
8. 과언중심 교수법
9. 균형 잡힌 언어접근법
10. 다중지능 접근방법
11. 데일리루틴 교수법

Part 02 유아영어교육의 실제
Chapter 01 유아영어교육의 실제 l
 1. 노래
2. 챈트

Chapter 02 유아영어교육의 실제 ll
 1. 역할극
2. 게임

Chapter 03 월별 주제에 따른 유아영어교육 계획안
3월
4월
5월
6월
7월
8월
9월
10월
11월
12월
1월
2월