중견시인 도종환의 <선생님과 함께하는 시창작교실>. 이 책은 시란 무엇이고, 시인은 무엇을 하는 사람인가 하는 것을 스스로 알아갈 수 있도록 이야기를 이끌어 나간다. 이렇게 시작한 수업은 자연스럽게 시의 질서와 표현, 어조와 미적 거리 등에 관한 논의로 이어지고 있다.

시창작 수업을 위한 교과서라고도 할 수 있는 이 책은, 교과서가 지닌 다소 설명적이고 분석적인 언어를 배제하고 마치 한 편의 에세이를 읽는 듯한 산문으로 내용을 풀어낸다. 또한 저자가 인용하거나 예로 들어 보이는 120여 편의 시들은 그다지 어렵지 않으면서도 시의 모범을 명확하게 보여준다.

[머리말]시는 온몸으로 온몸을 다해 밀고 가는 것이다

1.'못 하나' 그 세부묘사의 진실성과 구체성을 보자
2.시는 감동하고 눈물 흘리는 삶의 얼룩에서 나온다
3.서러움 아닌 사랑이 어디 있는가
4.사랑 시는 삶의 길 찾기이다
5.정선의 <만폭동도> 속에 사람은 어디 있는가
6.시는 삶의 재현인가 표현인가
7.브라크의 그림을 보고 난해시를 이해하다
8.시를 쓰는 데도 차례가 있을까
9.꽃을 노래하지 않은 시인은 없다
10.져버린 꽃은 더 이상 꽃이 아닌 줄 알았다
11.시집을 가려 읽을 줄 알아야 한다
12.팔십 년 전 '날카로운 첫 키스의 추억'이라 썼다
13.시의 미적 거리란 무엇인가
14.어떻게 시를 제대로 이해하고 감상할 수 있을까
15.눈으로 보고 쓴 시, 생각으로 쓴 시, 이야기 시
16.시는 들리지 않는 소리도 표현할 수 있다
17.시에는 그 시에 어울리는 말투가 있다
18.형식미를 알아야 시의 꼴을 갖출 수 잇다

[맺음말]시는 내 인생의 길이었다
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