디지털 영상문화가 만개한 정보화시대의 '역사와 영상의 만남'을 새롭게 제창하는 책. 인터넷시대의 역사적 의미를 추적하고, 이 시대에 역사학에 부여된 소임으로서 '영상역사학'이라는 구체적인 대안을 제시하고 있다. 단순한 영상 기록뿐만 아니라 드라마나 다큐멘터리 등 역사 자료를 재구성한 '영상 역사물'에 대해서도 분석한다.

저자는 이 시대 역사학이 '후세에 무엇을 남길 것인가' 하는 점을 무엇보다 고민해야 한다고 말한다. 역사학자들은 기존의 문헌 사료만이 아니라 영상 자료를 염두에 두어야 하며, 과거와 현재의 무수한 영상 사초를 수집하고 보관 활용할 수 있도록 해야 한다고 강조한다.

책머리에: 세상의 변화와 나의 대응

1부 '영상역사학'이란 무엇인가?
1장 인터넷시대, 그 역사적 의미
2장 정보화시대의 역사학: '영상역사학'을 제창한다

2부 영상역사학의 범주적 검토
1장 영상 기록: 영상역사기록의 사회적 의미
2장 다큐멘터리: 역사가와 다큐멘터리
3장 TV 사극: TV 사극의 열풍과 사회적 영향
4장 사극 속 역사 읽기
　　① <제국의 아침>
　　② <여인천하>
　　③ <장희빈>
　　④ <불멸의 이순신>

3부 영상콘텐츠
1장 콘텐츠의 개념과 인문콘텐츠
2장 전통적인 인문학 관련 학과에 있어 '콘텐츠 교과목'의 보완

4부 영상아카이브
1장 '인문학 영상아카이브센터'의 필요성과 설립 방안
2장 역사 관력 동영상 자료 목록

5부 역사 대중화
1장 한국사의 대중화 경향과 과제
2장 한국사 관련 역사 대중서 목록

6부 정보화시대 역사학(자)의 새로운 임무
1장 응용인문학의 필요성과 가능성
2장 역사학(자)의 새로운 과제

 참고문헌
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