성호의 개혁론은 율곡 이이와 반계 유형원의 사상을 계승하면서도 당시의 변화를 정확히 파악하여 현실의 문제를 바로잡는 데 초점을 맞추고 오랫동안 시행할 수 있는 대안을 제시하고자 하였다. 성호는 제자 윤동규에게 보낸 편지에서 “나는 평생에 남들이 알아주기를 구하지 않고 비방을 피하지 않고서, 오직 하나의 ‘시(是)’ 자만을 구했습니다.”라고 하였는데, 그의 개혁론도 이러한 바탕 위에서 구상되었을 것이다.

한국고전선집을 펴내며
 이익은 누구인가

제1장 가족과 가문
 스스로 지은 명정
 딸을 시집보내며
 손자의 돌잔치
 사돈에게
 시골로 내려가는 사위에게
 대추를 구우며
 둘째 형의 묘갈명을 청하는 편지
 셋째 형님의 회갑연을 축하하는 서문
 넷째 형님께 올리는 제문
 죽은 아들의 행록
 증조부 소릉공 화상찬

제2장 현실에 발을 딛고
 밥상 앞에서
 여행길에서
 안경 예찬
 시름
 흥취가 일어
 개떡
 서리가 내려 콩을 죽이다
 삼두회시 서문
 외눈박이 닭
 지렁이
 군자화

제3장 배우고 가르치며
 백운동 방문기
 청량산 유람기
 도산서원 참배기
 미수 선생의 서첩 발문
 반계 유 선생전
 식산 이 처사를 전송하며
 벗 정상기의 『향거요람』에 쓴 글
 윤동규에게 답하는 편지
 신후담에게 답하는 편지
 안정복에게 답하는 편지
 산사로 독서하러 가는 극기에게
 권철신에게 답하는 편지
 이지승에게 보내는 편지
 종손 가환에게

제4장 후세에 전해지지 못할까
『이자수어』 서문
『맹자질서』 서문
『사칠신편』 서문
『성호사설』 서문
『백언해』 발문
『징비록』 발문
『목씨설원록』 발문
『천주실의』 발문
『직방외기』 발문
『연담화첩』 발문

제5장 시(是)를 찾아서
 개혁을 논함
 과거를 논함
 서원을 논함
 어사를 논함
 뇌물을 논함
 균전을 논함
 화폐를 논함
 노비를 논함
 붕당을 논함

제6장 아, 우리 선생님
 함장록
 묘갈명
 화상찬
 성호선생언행록
 봉곡사에서
『성호전집』 발문

 연보
 참고 문헌