‘학교 문법(學校文法)’은 국어를 규범대로 바로 쓰도록 하기 위하여 학교에서 가르치는 문법을 이른다. 곧, 학교 문법은 초등학교와 중ㆍ고등학교의 교육과정에서 제시한 내용에 기반하여 문법 교과서에 반영되어 있는 문법 교육의 체제와 내용이다.
제2판의 ≪학교 문법의 이해≫는 ‘2015 개정 교육과정’에 따른 ≪고등학교 언어와 매체≫에 기술된 문법 교육의 내용을 자세하게 풀이하고, 이와 관련된 제 이론을 소개한 책이다.

제2판 ≪학교 문법의 이해≫는 다음과 같은 방법으로 내용을 기술하였다. 첫째, 이 책에서 쓰인 문법 용어와 내용 체제는 대체로 ‘2015 개정 교육과정’에 따른 ≪고등학교 언어와 매체≫에 기술된 대로 따랐다. 둘째, 학교 문법의 내용을 쉽게 소개하고자 하는 기본 취지를 살리기 위해서 지은이의 개인적인 견해를 밝히지 않았다. 셋째, 학교 문법의 내용에는 포함되어 있지 않지만 이미 학계에서 인정받고 있는 이설(異說)은 글상자에 넣어서 별도로 기술했다. 넷째, 중세 국어와 근대 국어에 관련된 내용은 제7차 교육과정에 따른 ≪고등학교 문법≫(2010)에서 기술된 내용을 기본 골격으로 삼고, 학계에서 널리 통용되는 보편적인 이론을 덧보태어서 기술하였다.

제2판 ≪학교 문법의 이해≫는 학교 문법의 내용을 두 권의 책에 나누어서 실었다. 제2권에서는 국어사와 문자론을 중심으로 하여, ‘차자 표기법·중세 국어·근대 국어·국어 어문 규정’ 등의 학교 문법 내용을 다루었다. 특히 ≪학교 문법의 이해≫ 제2권에서는 근대 국어의 문법 현상을 중세 국어와 비교하면서 기술함으로써, 학습자들이 15세기로부터 19세기 말까지 국어가 통시적으로 변화하는 모습을 이해할 수 있도록 하였다.

이 책이 현직 국어과 교사와 중등학교 교사 임용 시험을 준비하고 있는 예비 교사, 그리고 외국인들에게 한국어를 가르치는 한국어 교사에게 학교 문법에 대한 입문서가 될 수 있을 것으로 기대한다.

머리말

1부 차자 표기법
 제1장 고유 명사의 표기
 제2장 이두
 제3장 향찰
 제4장 구결

2부 중세 국어
 제1장 문자와 음운
 제2장 형태론
 제3장 통사론

3부 근대 국어
 제1장 문자와 음운
 제2장 문법
 제3장 어휘와 의미

4부 어문 규정
 제1장 표준어 규정
 제2장 한글 맞춤법
 제3장 외래어 표기법
 제4장 국어의 로마자 표기법

 참고 문헌