교육학자들과 행정가들이 말하는 한국교육의 방대한 성취와 과제. 23명의 필자가 참여하여 총 19장(章), 656페이지의 방대한 분량으로 완성한 이 책의 강점은 한국 교육학의 좌장이라고 할 만한 학자로부터 젊은 연구자들, 가장 중요한 교육연구기관의 수장들과 행정가들까지 두루 참여하여 한국교육 60년의 성취와 과제를 총체적으로 점검하고 있다는 점이다.

필자들은 근대 한국교육의 역사적 맥락으로부터 고등교육, 교수학습과정의 개선, 교직의 여건, 학업성취수준, 정책적 평등, 산업에 대한 기여, 한국의 독특한 교육열. 교육발전을 위한 역사·문화적 요인, 교육수요의 변동, 사교육, 지식기반사회의 성취, 교육과 노동시장의 연계, 국제경쟁력과 평생교육체제에 이르기까지 폭넓고 깊은 학문적 통찰과 예측을 보여주고 있다.

서론(이종재)

Ⅰ 한국교육발전의 개관
1 근대 한국교육의 역사적 맥락(최광만)
2 교육기회의 확대와 한국형 교육발전 전략(이종재·김성기·김왕준·김영식)
3 국제비교의 관점에서 본 한국교육의 발전(돈 애덤스)

Ⅱ 한국교육의 발전을 위한 접근과 성취

4 고등교육의 팽창: 민영화에 의한 고등교육의 보편화(김기석·박환보)
5 교수·E학습 과정의 개선: 교육과정, 교과서, 교육평가(조난심)
6 교직 여건 개선과 교원역량 계발(홍창남)
7 PISA와 TIMSS를 통해 본 학업성취 수준의 국제비교(김경희)
8 교육에서의 평등: 정책적 노력과 그 수준(김경근)
9 산업화 도약과 경제성장에 대한 교육의 기여(김영화)

Ⅲ 한국교육발전의 동인
10 한국교육변화의 동력으로서 교육열(이종각)
11 한국교육발전을 위한 역사·E문화적 요인과 제도적 자원(천세영)
12 교육수요의 변동과 교육: 인구, 직종, 소득의 변화(정제영)

Ⅳ 한국교육의 도전과 과제
13 지식기반사회의 학업성취(이종재·송경오)
14 사교육의 도전과 정책적 대응(이종재·장효민)
15 교육과 노동시장의 연계: 직업 교육과 훈련의 위상(진미석)
16 고등교육의 국제경쟁력(김병주)
17 평생교육체제의 제도화 과정과 과제(이희수)
18 한국교육의 거버넌스(김태완)
19 학교운영위원회의 법제화 성과와 전망(김성열)