조벽 교수의 ‘희망의 교육 5부작’ 중 네 번째 책이다. 기존 도서들이 각각 교수철학, 교수기법, 새 시대의 인재상을 자세히 다루었다면, 이 책은 각 도서들의 핵심 주제를 통합하여 이들을 어떻게 유기적으로 연결하고 현장에서 실천해야 하는지를 보여준다. 즉 태도, 기술, 비전이란 교육의 세 영역을 고루 갖춘 교사로 거듭날 수 있도록 안내하는 한 권의 ‘종합 솔루션’이다.

먼저 1부에서 기본으로 돌아가 ‘왜 교육자가 되었는지’ 교육자 본래의 모습을 되찾자고 주장한다. 그중에 무엇보다 ‘학생과의 관계’를 가장 중요한 요소로 꼽는다. 2부에서는 학생 중심의 효과적인 수업 노하우를 알려준다. 특히 교사들이 자신의 수업을 객관적으로 피드백받고 개선해 나가는 마이크로 티칭 방법을 제시한다. 3부에서는 감정코칭과 동기 부여의 수업방식을 통해 학생과의 관계를 개선하고 그들의 꿈을 실현하게 해주는 방법을 소개한다. 4부에서는 현 교육 현장의 핫이슈인 ‘창의’ 교육의 본질과 방향을 제시하며 이를 각 교과 과목과 연계할 수 있는 방안을 설명한다. 5부에서는 배려와 존중이 깃든 한국 문화를 예로 들어 대한민국 인성 교육에 충분히 희망이 있음을 강조한다.

1부 교사의 기본은 무엇인가
1장 교사가 먼저 기본으로 되돌아가자
2장 교육자는 학생의 인생을 좌우하는 중추적 역할자
3장 유능한 교육자의 조건은 무엇인가
4장 글로벌 시대가 요구하는 인재상은 무엇인가
5장 학생들의 가능성을 관찰하고 기다려주어라
6장 소중한 것을 선택하라

2부 수업은 어떻게 해야 하는가
7장 수업의 본 얼굴을 보여주는 마이크로 티칭
8장 마이크로 티칭 심화하기
9장 효과적인 수업 컨설팅을 위한 상담 원칙
10장 새 시대에 필요한 응급 교수법
11장 학생들의 주의력 장악하기
12장 명확하게 설명하기

3부 학생과 한편이 되어라
13장 문제 행동은 있지만 문제아는 없다
14장 단기적 동기 부여 도구, ‘상과 벌’
15장 학생의 두뇌는 아직 성장하고 있다
16장 학생과 소통하는 기술, 감정 코칭
17장 학습 동기 부여하기
18장 학생들이 꿈을 품을 수 있도록 도와주어라

4부 평생학습 시대, 창의 인재로 키워라
19장 글로벌 평생학습 시대의 필수 능력을 가르쳐라
20장 창의력의 여섯 가지 요소
21장 창의력을 꽃피우는 퍼지 사고력
22장 발견과 창조의 원천, 호기심
23장 틀에서 벗어나는 힘, 모험심
24장 가능성을 발견하는 힘, 긍정심과 꿈

5부 글로벌 시대, 인성은 실력이다
25장 배려와 존중의 능력, 인성
26장 마음의 과학으로 풀어본 인성과 창의력
27장 희망과 꿈을 키우는 HD 교실
28장 올바른 성장의 기초, 베풂의 리더십
29장 새 시대 인재상을 실현하기 위한 교육 리더십
30장 대한민국의 교육, 희망은 있다