[표지글]

이 책은 좁은 의미의 개인에서 시작하여 넓게는 세계에 관한 관심까지도 수용해야 하는 광범위한 내용들로 구성되어 있다. 이 유아사회교육은 자아개념을 비롯한 정서와 인간관계 같은 사회성영역까지도 포함하는 비교적 광범위한 교육을 소개하고 있다.

제1부 유아사회교육
제1장 유아사회교육의 목표와 내용
1.유아사회교육의 목표
2.유아사회교육의 내용
3.유아사회교육의 목표와 내용체계
제2장 유아사회교육의 교수·학습 방법
1.견학 및 지역사회 인사초청
2.시청각자료
3.유아용 도서
4.극놀이
5.흥미영역
6.집단토의
7.실외놀이
제3장 유아사회교육의 평가
1.평가관의 변천
2.유아사회교육평가의 특성
3.유아사회교육에서의 포트폴리오 평가

제2부 사회성 발달과 지도
제1장 사회성 발달 입문
1.사회화와 교육
2.사회성 발달 기초이론
3.사회성 발달에 영향을 주는 요인
4.사회성과 매스미디어
제2장 사회성 발달의 제영역
1.애착발달
2.자아개념 발달
3.성역할 개념발달
4.도덕성 발달
5.친사화적 행동발달
6.공격성 발달
7.사회인지발달
제3장 정서와 감성지능
1.정서의 정의
2.정서의 발달
3.정서의 측정
4.감성지능개발 지침
제4장 유아기 사회적 행동지도
1.사회적 행동발달의 특징
2.사회성 측정과 평가
3.사회적 행동지도
4.문제행동의 지도
5.대인 간 인지적 문제-해결 프로그램

제3부 실제활동
제1장 유아교육기관 생활주제중심활동
제2장 친사회성 증진게임활동

부록
참고문헌