『고전의 나의 힘: 사회 읽기』은 개정된 교육과정에 따라 2015년부터 고등학교에 ‘고전’ 과목이 신설됨에 따라 청소년이 읽어야 할 고전 작품을 효과적으로 선별하여 제시하였다. 청소년들이 꼭 읽어야 할 동서양의 사회 과학 고전 29편을 한 권에 담았으며 ‘문화’ ‘경제’ ‘정치’ ‘근현대’ ‘미래’라는 다섯 가지 키워드를 골라 주제별로 엮었다.

‘고전은 나의 힘’을 펴내며
1. 문화 다양성―달라도 너무 다른 우리, 사랑할 수 있을까
 문화의 패턴ㆍ루스 베니딕트
 슬픈 열대ㆍ클로드 레비스트로스
 문화의 수수께끼ㆍ마빈 해리스
24 효도ㆍ루쉰
 학교와 계급 재생산ㆍ폴 윌리스
 나 홀로 볼링ㆍ로버트 D. 퍼트넘
2. 번영의 역설―모두 굶주리지 않는 세상은 가능할까
 왜 세계의 절반은 굶주리는가ㆍ장 지글러
 맥도날드 그리고 맥도날드화ㆍ조지 리처
 진보와 빈곤ㆍ헨리 조지
 유한계급론ㆍ소스타인 베블런
 경제학?철학 수고ㆍ카를 마르크스
3. 정의로운 세상―새로운 사회를 이룰 법과 정치를 꿈꾸며
 아테네 전사자를 위한 추도 연설ㆍ페리클레스
 군주론ㆍ니콜로 마키아벨리
 사회 계약론ㆍ장자크 루소
 통치론ㆍ존 로크
 여권의 옹호ㆍ메리 울스턴크래프트
 나는 고발한다ㆍ에밀 졸라
4. 근현대 사회―근현대 사회의 복잡성을 이해하기 위하여
 자살론ㆍ에밀 뒤르켐
 고독한 군중ㆍ데이비드 리스먼
 감시와 처벌ㆍ미셸 푸코
 성 정치학ㆍ케이트 밀렛
 상상의 공동체ㆍ베니딕트 앤더슨
5. 새로운 미래―이제 우리는 어디로 나아가야 하는가
 사회학적 상상력ㆍC. 라이트 밀스
 위험 사회ㆍ울리히 벡
 권력 이동ㆍ앨빈 토플러
 자유로서의 발전ㆍ아마티아 센
 작은 것이 아름답다ㆍE. F. 슈마허
 링크ㆍA. L. 바라바시
 참고 자료