청자 지향적 관점의 표현 교육을 연구한 책. 대화에서 청자의 역동적인 역할을 밝혀 이를 의사소통에 최대한 이용함으로써 효과적인 말하기를 할 수 있는 표현 방법을 규명하고, 이를 대화 지도에 적용하고자 했다. 대화를 화자와 청자의 상호 협력적이고 상호 역동적인 현상으로 보고, 청자의 입장을 고려한 화자의 관점 선택을 연구하였다.

1.서론
2.말하기 태도와 관점의 전제
3.청자 지향적 관점의 표현 양상과 방법
4.청자 지향 표현의 교수 학습
5.결론