갈등해결을 위한 또래중재 프로그램 입문서. 저자가 필리핀이나 호주, 북아일랜드에서 하는 프로그램을 실제로 가보고 한국에서도 일부 시도한 그 동안의 실천 활동을 모은 책이다. 또래중재 프로그램을 학교 평화교육 차원에서 자리매김하고 있으며, 세계 여러 나라의 사례를 소개하고 있다.

목차
1장 왜 평화교육인가?
1. 평화란?
2. 평화교육
3. 평화 관련을 위한 평화교육
4. 또래 중재
［참고 자료］ 세계 어린이들의 평화와 비폭력문화 건설을 위한 국제 10년

2장 평화교육 해외 사례 - 북아일랜드 평화운동과 평화교육
1. 갈등 사회의 갈등 해결을 위한 평화교육
2. 북아일랜드의 평화교육운동의 배경
3. 벨파스트 평화협정의 성격
4. 평화협정 이후 북아일랜드의 평화교육
5. 북아일랜드 평화교육 현장의 다양성

3장 학교 안에서의 갈등과 대응 방식
1. 초등 아이들을 둘러싼 사회와 문제 해결 방법
2. 중학생 갈등의 특성
3. 고등학생의 갈등 상황
4. 학교 갈등 사례를 마무리하며

4장 또래중재는 학교 갈등 해결의 평화교육적 대안인가?
1. 갈등과 그 원인
2. 또래중재의 실제

5장 또래중재는 어떻게 하나?
1. 또래중재란
2. 좋은 중재자가 되려면
3. 또래 중재 단계
4. 또래중재를 어떻게 적용할 것인가?
［참고 자료］ 어린이·청소년의 권리에 관한 국제 협약

부록
1. Worksheets
2. 참고 문헌