오늘날 우리 사회가 역사교육에 기대하는 바는 시대변화에 능동적으로 대응하는 창조적 인간의 육성이었다. 즉,창조적 사고와 합리적 문제해결을 위한 방향으로 살아있는 역사교육이 이끌어지도록 기대하고 있다. 특히 무수한 사실의 집성인 역사의 내용을 구조화시키지 않고서 가르친다는 것은 도저히 생각해 볼 수 없는 문제이다. 이에 우리는 기본개념을 중심으로 학습내용을 구조화하여 그 역사적 사실이 의미하는 바를 인식시켜야 한다. 살아있는 역사교육,그것은 학습자 스스로가 알맹이를 찾아 역사적 감각을 지니고 현실의 문제에 바로 대처할때 가능해지는 것이다.

사회변화와 학습내용의선정/11
역사교육의 당위성/29
교재구성의 원리/41
역사학습에서의 사실탐구/105
역사학습의 전략/243
역사교육에서의 기대치/281