교실수업을 전체적으로 조망한 저술. 조영달의 <교과 교실수업 연구의 학문동향과 학술연구 발전 방향>, 김정원의 <초등학교 수업에 관한 참여관찰 연구>, 이용숙의 <초등학교 학생들의 가정에서의 시간 사용에 대한 연구> 등 6장으로 구성했다.

001. 교과 교실수업 연구의 학문동향과 학술연구 발전 방향
002. 초등학교 수업에 관한 참여관찰 연구
003. 초등학교 학생들의 가정에서의 시간 사용에 대한 연구
004. 초등학교의 잠재적 교육과정이 밝혀진 후
005. 중학교 사회과 교실수업의 일상생활 기술적 사례연구
006. 정형화된 사회적 공간으로서의 교실