한국어 학습자의 중간언어를 연구한 책. 외국어로서 한국어를 배우는 학습자들의 중간언어에 관한 모험적인 연구 성과들을 모아 엮었다. 이화여대 한국학과 이해영 교수와 그 제자들이 수년 간 연구한 성과를 13편의 실험적인 논문들에 담았다. 한국어교육학계에서 연구된 중간언어에 관한 다양한 논의를 접해볼 수 있다.
1부에서는 중간언어 중에서도 문법과 발음에 관련된 연구들을, 2부에서는 담화와 화용에 관련된 연구들을 다루었다. 각 논문들은 방법론을 자세하게 기술하였으며, 부록으로 실험 도구들을 풍부하게 수록하였다.

[1부] 문법과 발음
 이해영 │ 한국어 학습자의 시제표현 문법항목 발달패턴 연구 13
주은경 │ 한국어 학습자의 조사 ‘에’의 용법별 습득 양상 연구 43
이해영 │ 과제 유형에 따른 한국어 학습자의 중간언어 변이 81
이정란 │ 한국어 학습자언어에 나타난 ‘-어서’와 ‘-니까’의 변이 연구 111
정소아 │ 과제 유형에 따른 학습자 언어의 대용어 변이 연구 147
최선영 │ 일본인 중 ? 고급 학습자의 오류 평가 연구 189
이현의 │ 일본인 학습자의 한국어 초점 청취와 발화 양상 연구 221

 [2부] 담화와 화용
 이해영 │ 일본인 한국어 고급 학습자의 거절 화행 실현 양상 연구 267
김미영 │ 일본어권 한국어 학습자의 설득 화행 연구 301
김은영 │ 요청 화행의 구조 분석 비교 연구 353
조경윤 │ 영어권 한국어 학습자의 ‘가다’, ‘오다’의 사용 양상 연구 399
현혜미 │ 이야기체 담화에 나타나는 담화표지 사용 양상 연구 439
이민경 │ 대화 상대자에 따른 의사소통전략 사용 양상 연구 473

 [부록] 논저목록